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节点文献

“导课”的几种方法

 

【作者】 冯淑敏 彭志平

【机构】 湖北省襄阳市襄州区实验小学

  “开场白”,亦称“导课”。这里所讲的“导课”指的就是“开场白”。它是课堂教学的第一步。好的“导课”,可以调集学生的注意力,激发起学生的“兴奋点”,使学生产生“我想学”、“我要学”的内在求知动机。   和五年级语文老师们一起讨论这个话题时,大家都认为这个方面应该总结总结,梳理出我们实验小学五年级语文老师自己一些常用的导课方法。大家认为一节成功的语文课,必须能自如运用一些常见的“导课”

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