中国学术文献网络出版总库

节点文献

基于核心素养理念的初中英语翻转课堂论析

 

【作者】 荣艳梅

【机构】 青海省湟源县第二中学

  【摘 要】 初中英语教学中基于核心素养理念采用翻转课堂,有利于更好地发挥学生的主体作用,促进教学效率的提升。在经过多年的教学经验实践中,我们逐渐看到,英语传统课堂教学模式的弊端就显现了出来,教材太过简单或者太难,学生都会逐渐厌烦或者不上心,还有就是教师好像“包办”了一切一样,学生缺乏学习的自主性,学生的合作意识也会很差。   【关键词】 核心素养;初中英语;翻转课堂   课堂

  • 【点击频次】713