【作者】 何晓丽

【机构】 广西合浦县白沙镇中心小学 ；

  【摘 要】 数学教师要积极的开展情景化的教学模式，情景化的教学模式对于打造高效率的小学数学课堂来说是必要的。只有充分认识创设有效问题情境在“小学数学新课标”中的要求，才能有效地创设问题情境，才能达到教学的目的。就小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行分析，旨在进一步推动小学数学教育教学工作的开展。 　　【关键词】 小学数学；情景创设；有效 　　随着时代的不断发展，小学数学的