【作者】 马俊飞

【机构】 贵州省遵义市第五十二中学；

  【摘 要】 合作学习是指学生通过小组成员的讨论和其他成员的分工与合作，最终实现小组的学习任务和学习目标。在小组合作学习的过程中，学生可以通过合作激发很大的热情，也可以帮助学生提高学习积极性，提高综合素质。因此，在指导合作学习的过程中，教师应向学生展示更多相关案例，帮助学生进入合作探究学习模式。本文从合理分组、提供素材和良性竞争三个方面进行了论述。 　　【关键词】 合作学习；初中生物