节点文献
取长补短 合作共赢——浅谈小组合作学习在初中英语教学中的应用
【作者】 韦惠萍
【机构】 广西柳州市鹿寨县初级实验中学;
摘 要:新课改下,学生的学习方式发生了转变,我们的传统英语课堂也相应的发生变化,由以前教师为主导转变为学生的自主学习探究为主,课堂活动多以学生的探究活动展示为主,那么在新课改的实行过程中,课堂出现了许多的问题,尤其是学生展示时出现了很多问题。针对着问题的出现,在大家的共同商讨下,我对课堂做了相应的调整,指导学生如何进行更加有效的展示,教师如何更加有效的评价小组活动,提高课堂效率,