【作者】 张淑勤

【机构】 福建省厦门市同安区第三实验小学 ；

 　【摘 要】 “亲其师、信其道、乐其教”怎样才能让学生喜欢语文、学好语文呢？本文着力探究如何激发学生学习兴趣的激趣法，营造轻松课堂氛围，提高语文教学效率。 　　【关键词】 宽松；赞扬；评学   1．宽松和谐激趣法 　　语文课堂要体现人文性的特点。营造宽松和 谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生 应是平等的合作者，要彼此尊重、互相信赖、互相 合作，只有在这样的课