【作者】 卢 瑶

【机构】 广西忻城县古蓬镇中心小学；

  【摘 要】 兴趣是学生学习的内在动力，学生如果有了阅读兴趣，将会享受阅读的乐趣，在阅读过程中就能更好地体验书本带来的乐趣，从而让学生从心底里认识到阅读的价值与意义。阅读兴趣需要从小培养，特别是对低年级的学生来说，更应该变“阅读”为“悦读”。文章通过介绍听读、共读、演读三种阅读方式，详细分析了如何激发学生的阅读兴趣，以期凭借强烈的阅读兴趣为他们今后的学习和发展奠定基础。 　　【关键词