【作者】 彭志育

【机构】 广西兴业县高级中学；

  【摘 要】 在信息化的今天，高中学生学习负担重、心理压力大，焦虑、自尊心过强、脆弱、厌学等心理问题比较严重。而新课程改革提出了加强对学生情感、态度和价值观方面的培养目标，在学科教学中渗透心理健康教育是进行心理健康教育各种方式中最为常用也是更可行和的一条途径.教师要寻找学科教学内容中的契机，在教学中培养学生的积极的情感、坚韧的意志、良好的性格；运用恰当的教学方法引导学生主动学习、学会学