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优化化学教学过程,提高课堂教学效率

 

【作者】 李春丽

【机构】 黑龙江省富裕县第三中学

  化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科,其特征是从微观层次认识物质,以符号形式描述物质,在不同层面创造物质。化学不仅与经济发展、社会文明的关系密切,也是材料、生命、环境等现代科学技术的重要基础。因此,学好化学是至关重要的。教学中可以设罝满足学生多元发展需求的高中化学课程,通过多样化、有层次、可选择性的化学课程,多方位拓展学生的学习空间,在保证学

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