【作者】 杨 雪

【机构】 陕西省兴平市秦岭小学；

  【摘 要】 作为一名语文教师，在阅读教学中要关注学生阅读的期待，让他们明白阅读不可通过外在的统一训练或灌输而进行，而是一项自己个性积极的启发性活动，是一项伟大的发现活动。学生有了教师的积极期待，一定乐于阅读。 　　【关键词】 语文教学；启发性阅读；兴趣；感悟；评价 　　《语文课程标准》中指出：阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。由此可见阅读的重要性