【作者】 张红俊

【机构】 山西省洪洞县玉峰街实验小学；

  【摘 要】 小学语文经典诵读是小学生众多科目中极为重要的一科，文化传承有助于中国文化的源远流长。然而，就目前来看，小学语文经典诵读仍然处于萌芽阶段，教学尚未成熟，在实际运用中也有些许不足和缺陷，为了让小学语文经典诵读长远发展，特此做了研究。 　　【关键词】 经典诵读；学生兴趣；有效措施 　　近年来，小学经典诵读活动在全国各地火热开展，朗诵诗歌，说诗意、谈感受，随着小学语文经典