【作者】 张晓琴

【机构】 湖北省十堰市五堰小学 ；

  教学内容：（人教版）二年级上册，？8单元“数学广角”。 　　教学内容分析： 　　搭配就是排列与组合，这样的思想方法不仅应用广泛，而且是以后学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。本节课我试图在渗透数学思想方法方面探索和研究，通过学生日常生活中简单的事例呈现出来，并运用操作、演示等直观手段解决问题。在向学生渗透这些数学思想和方法的同时，初步培养学生有