【作者】 杨雪芳

【机构】 四川省宣汉县红专路小学；

  【摘 要】 随着信息化推进加剧，微课作为一种新的手段融合在语文教学中，不仅产生了与传统课程的显著区别，也使得课堂教学效益提升有了很大的速度优势。 　　【关键词】 小学语文；微课；融合；有效 　　浅度应用，已是教育信息化1.0时代的特征。在进入到2.0时代的今天，深度融合向创新实践成为追求。微课，作为信息化助力教学的一种手段，与语文学科教学融合，成为语文教学人的深研探究之阵地。