【作者】 赵 敏

【机构】 四川乐山市井研县王村镇磨池小学；

  【摘 要】 阅读教学的成败对学生的语文学习成绩好坏及其未来发展都有着直接的影响，因此阅读教学在小学语文教学中占据着重要位置，也是整个语文教学的灵魂和精华所在。鉴于此，语文教师应该丰富自身教学手段和教学内容，牢牢抓住每一个能够提高学生阅读能力的机会，以此促进学生阅读能力的有效提升。 　　【关键词】 小学语文；高年级阅读；教学策略 　　小学高年级的学生自身已经具备一定的阅读能力，