【作者】 刘婧婧

【机构】 青海省西宁市北大街小学；

  【摘 要】 在每个学习阶段，每门学科中都有后进生的存在，尤其是在数学这门学科之中，后进生的存在比例明显较重。虽然小学数学相对来说难度小，且易学，但由于数学本身的逻辑性强，抽象性强，这就导致逻辑思维能力相对较差的小学生来说数学学习起来也是比较困难的。许多学生因为数学较难且学起来非常吃力，就导致他们的数学成绩越来越不理想，对自己也越来越不自信。因此，教师在进行教学时不能只关注优等生，还要