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论如何在初中历史教学中渗透家国情怀

 

【作者】 于 帆

【机构】 新疆巴州库尔勒市第五中学

  【摘 要】 在中国人的认知里,国家的组成是先有国而后有家。家国情怀对国人的价值观的形成具有特殊的意义。尤其是在青少年时期的时学生,他们正处于激情澎湃的阶段,非常容易受到其他或者外界因素的影响。基于此,本文将依次从什么是家国情怀,如何拥有家国情怀以及拥有家国情怀的重要性三个方面来介绍家国情怀的概念和意义,同时利用新媒体等现代科技来了解相关最新资源,从而提升历史教学质量,增强同学们对历史

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