【作者】 郭慧萍

【机构】 陕西省彬州市范公中学；

  【摘 要】 随着新课改理念的渗透，如何提升班级管理工作是每一个高中班主任需要重点关注的问题之一。本文以“以生为本”作为研究切入点，本文从“以生为本”加强班级管理工作的有效性出发，论述了在班级管理工作中“以生为本”的应用策略，希望能够推进班主任班级管理工作的可持续开展的同时，提升学生的综合素养。 　　【关键词】 高中班主任；班级管理工作；“以生为本”的视角 　　作为班级管理工作