【作者】 郭 平

【机构】 山东省滕州市北辛街道杏花村小学；

  【摘 要】 要让科学教学有效益，我们应从培养和保护学生的好奇心出发，以趣为着力点，让课堂教学回归自然，让学生亲身体验，以及通过运用现代媒体辅助实验教学等方式，使科学课堂教学利于科学启蒙目标的实现，在培养学生科学思维方面发挥更大作用。 　　【关键词】 小学科学；有效教学；实践路径 　　小学科学是一门旨在培养学生科学素养为追求的奠基学科，而与之同步发展的科学思维也是科学启蒙的重中