【作者】 曹有林

【机构】 青海省海南州贵德县河阴寄宿制学校；

  【摘 要】 目前，许多学校没有单独开设环境保护课程，利用生物课向学生渗透环境知识，进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此，提高中学生的环保意识，培育学生生物学科素养。生物教师负有相当的责任。 　　【关键词】 课堂；渗透；活动；宣传 　　《全国环境宣传教育行动纲要》指出：在环境教育活动中，教育部门起主导作用。保护环境，人人有责。环境教育，作为教师，责无旁贷，作为中学的生物教师