【作者】 李习阁

【机构】 湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学；

  【摘 要】 朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力，良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识，而且也是学生语文综合素质的直接体现。因此，小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力，确立明确的朗读能力培养目标；营造良好的课堂教学环境，有效提升学生朗读能力；制订科学合理的朗读能力培养规划。 　　【关键词】 小学语文教学；朗读能力；培养策略