【作者】 多欧和吉

【机构】 青海省同德县河北乡河秀逸夫学校 ；

  【摘 要】 在学习过程中，给学生提供充分学习反思的机会，多关注学生的反思行为，通过多种途径培养学生反思的习惯，不但可以培养学生的自主学习能力，还可以促使学生产生勇于探索的科学精神，对学生来说终身受益。 　　【关键词】 小学数学；学生反思；习惯培养 　　反思是学习者对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。反思是发现的源泉，是训练思维、优化思维品质的好策略，是提升学生学习