【作者】 刘金枝

【机构】 青海省格尔木市实验小学；

  【摘 要】 在驱动策略有着广泛应用，是新课标倡导的重要方法。实践中，我们应精心设计任务，通过情境呈现，让学生在独立或合作等学习中完成任务，化解问题，从而提升自我信息技术能力。 　　【关键词】 小学信息技术；任务驱动策略；应用 　　任务驱动策略是新课标倡导的重要教学策略，是促成学生“主动获取相关信息”的重要手段。在信息技术教学中，这种策略的有效应用，不仅能培养学生探究学习能力，