【作者】 曹 颖

【机构】 陕西省咸阳市礼泉县幼儿园；

  【摘 要】 区域活动是幼儿自选的、带有小组性质的学习活动形式，它以其独特的操作性、灵活性、随机性和幼儿发展自主性为优势，在区域活动中，教师有目的的观察幼儿、客观的记录观察结果、适时的介入指导，能有效地拓展幼儿的经验，促进他们的学习与发展。 　　【关键词】 幼儿；区域活动；观察策略 　　区域活动是幼儿一日生活的一部分，是幼儿非常喜欢的游戏活动，是幼儿自主学习、自我探索、自我发现