【作者】 曾学文

【机构】 中南大学第二附属小学 ；

  【摘 要】 互联网技术以及计算机技术的普及应用使得我国逐步步入网络化时代，各类先进技术的应用对人们的生活与工作均带来了一定程度的影响，对于小学生来说，网络时代的到来，可以有效丰富教学资源。与此同时，也应该认识到网络时代发展对小学生所带来的不良影响，即网络中的信息量巨大，小学生不具备分辨是非的能力，很可能受到一些不良信息的腐蚀致使其价值观念遭受不良影响。为此，应积极开展德育教育工作。作