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加强操作体验促进学生空间思维发展

 

【作者】 陈小燕 曹明慧

【机构】 湖北省丹江口市徐家沟小学

  【摘 要】 张奠宙教授曾说:“直观几何最根本的或者最核心的内容就是用平面来描述立体。”其实,空间观念包括以下3个角度:转化——二维和三维图形、现实生活和抽象图形;表达——制作模型、画出图形;分析——复杂图形分解基本图形。在观察体验的基础上,将自己的体验活动用多种形式进行了表达出来,这是空间观念的又一次发展。   【关键词】 空间观念;发展;体验;想象   根据皮亚杰儿童认知发

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