【作者】 邓 亮

【机构】 四川省甘孜藏族自治州康南民族高级中学 ；

  【摘 要】 随着社会发展，我国的科学技术水平不断进步，教育产业融合信息技术成为大势所趋。在高中数学教学中融入信息化的教学模式，一方面有利于教师利用信息化技术和设备辅助课堂教学，增加课堂教学的趣味性，让数学知识通过多种形式直观地展示出来，提升教学效率。另一方面，利用信息化的教学模式也有利于激发学生主动性，引导学生积极参与课堂教学，进行学生的自主探索。因此，将信息化的教学与高中数学融合，