【作者】 梁志亚

【机构】 广西北流市扶新镇初级中学；

  【摘 要】 教育改革是现阶段初中英语教学不断创新的推动力。目前，教师教学累，学生学习效果差及参与积极性不强等因素是导致初中英语教学效率和质量难以提升的根本原因。文章从师生行为的有效性层面分析了初中英语教学的现状，提出了有价值的改革建议，强化学生学习效果。 　　【关键词】 初中英语课堂；师生行为；有效性；研究 　　初中英语课堂教学中师生行为的有效性对高效课堂的形成具有极大的推动