【作者】 肖 慧

【机构】 湖北省丹江口市六里坪镇中学；

  本文主要有两个方向可以考虑： 　　第一： 　　1.人物视角：尽可能地贴近人物，站在人物的立场上思考问题，我们与作者、主人公之间的知识背景天差地别，但是生而为人本质上是一致的，我们可以把自己放到他们的立场上去思考问题。 　　2.背景视角：同样一个人，放到不同的背景下，思考问题的方式和角度是不一样的，因此，我们要考虑到作者写作的背景以及故事发生的背景，才能够更加设身处地地思考问题。