【作者】 俞建平

【机构】 山东省滕州市第一中学 ；

  【摘 要】 在现阶段，国家和社会对信息技术的需求迅速增长，信息技术学科的布局逐渐向中小学转移，高中信息技术学科也进行了教学方法的改革。内容和方法已发生重大变化。但是，目前高中信息技术课程改革仍处于起步阶段，由于大多数教师对教学内容的变化不熟悉，也不适应教学方法的创新，因此出现了许多问题。本文根据新课程背景，分析了高中信息技术课程的教学策略。 　　【关键词】 新课程；高中信息技术课程