【作者】 更登卓玛

【机构】 青海省同德县第一民族中学 ；

  【摘 要】 现代教育更加倡导实践和创新，要求每一科的教师在开展教育教学的过程中，都应注重学生的个性发展、创新能力的培养等，使其在将来更好地满足社会发展，得到更高层次的提升。因此，初中教师在开展道德与法治教学的过程中，也应致力于学生创新能力的培养，以此展现学科价值，为学生的全面发展助力。基于此，本文将以此为话题，对创新能力的培养方式进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。