【作者】 王怀荣

【机构】 安徽省亳州市利辛县利辛中学西校区 ；

  【摘 要】 随着我国素质教育的改革和发展，语文教育作为人文素养教育的重要途径之一，如何在小学语文教学中渗透人文教育成为了广大语文教师共同探究的课题。本文立足于此，阐述语文课程中人文素养的必要性，分析小学语文课程中人文素养教育中存在的问题，并探究小学语文课程中人文素养教育的策略措施。扩大学生的知识面，启迪智慧，陶冶情操，提高学生的艺术修养，树立学生正确的审美观，促进学生的身心健康发展。