【作者】 王亚娇

【机构】 新疆库尔勒市第五中学 ；

  【摘 要】 要提高语文阅读教学有效性，我们可从兴趣培养、环境营造、习惯养成等方面去实践。 　　【关键词】 初中语文；阅读教学；有效性；提高 　　长期以来，阅读教学有效性问题被关注，虽然教育仁人们找到了一些有效方法，但这些方法具有“地域性”，离开了具体的教师、学生和教学内容，似乎这些方法又有些不灵了。产生这种“水土不服”的现象，其实不是方法自身的问题，而我们一些教师没有把方法与