【作者】 王 浩

【机构】 安徽省亳州市利辛县利辛中学；

  【摘 要】 对于小学生来说，在学习数学的过程中，解决问题的意义不应该只在于解决某一些问题，获得一些答案和技巧，还应该在于掌握解决问题的思路和方法，形成技巧和经验。在小学数学教学中，教师要注重培养学生解决问题的意识，提高学生的创新精神，巩固学生的数学知识和技能，掌握解决问题的思想和策略，进而提升学生的数学成绩。 　　【关键词】 小学数学；课堂教学；解决问题；能力；培养；策略