【作者】 陆万刚

【机构】 新疆阿克苏地区沙雅县第二中学 ；

  【摘 要】 在中学的物理教学当中，最主要的目标是让学生掌握好基础的知识点，锻炼思考的能力。但是在中学物理的教学开展过程中会存在各种主观或客观的因素，例如老师使用的教学方法有一定缺陷、学生的学习能力不是很高等，这就导致了很多学生缺乏对物理的兴趣，甚至产生厌烦的心理，对于孩子物理能力的提高和核心素养发展有着不小的影响。老师的教学效率也不能提高。所以说，初中物理老师要转变自己的理念，研究教