【作者】 白文明

【机构】 新疆兵团第六师军户农场学校；

  【摘 要】 物理由于其本质拥有强大的实践性和实验性，其概念的解释说明又比较抽象；所以物理实验教学是一种目前来讲更为方便快捷帮助学生理解并掌握物理规律，加深学生对于物理知识的理解，培养他们创造性思维能力的教学方式。为此，本文主在针对当前初中物理实验课堂中教学现状的分析与不足之处，结合趣味化的特点对于初中物理实验教学进行探讨，提出一些相对性的教学建议。 　　【关键词】 初中物理；实验课