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浅谈阅读教学中的学法指导

 

【作者】 张 欣

【机构】 黑龙江省依安县泰安学校

  师者:“传道授业解惑也”,传统的教学模式是以教师讲为主,因此是单向的传授知识;学生的主要任务是听,多数是被动的接受。如今国家为了学生的发展,大力实施新课程改革,九年义务教育《语文课程标准》对培养学生阅读能力的要求是:“对文章的内容、语言、写法有自己的心得,能提出看法或疑问”;“对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验”;“品味作品中富有表现力的语言”。培养学生的阅读能力是语文课堂教学

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