【作者】 陈 辉

【机构】 湖北省武汉市黄陂区罗汉寺街道罗汉中学；

  【摘 要】 “师者，传道授业解惑也”，所谓“道”就是德的范畴。德育教育自古就位居教育的首要位置。初中阶段是学生“三观”形成和完善的重要时期，科学的德育教育有助于学生的健康成长，并让他们受益终生。在信息时代背景下，初中生的视野被无限“放大”，而互联网对他们的影响更是喜忧参半。本文基于德育视角，就初中网络道德教育进行分析。 　　【关键词】 新媒体环境；初中生；网络影响；德育教育