【作者】 杜姝莉

【机构】 湖北省十堰市文锦学校 ；

  巴甫洛夫关于课堂上数学练习的时间有过详细的论述。数学老师如能在课堂上给予足够的时间让学生进行独立练习，并进行讲评，那效果自然是不言而喻的。而如果新授结束后，学生在课堂上没有练习的时间，就只能留到课后，学生交上来的作业质量就不过关。因此，怎样才能保证数学课堂独立练习的时间呢？ 　　一、减少讲解，调整教师过多的课堂戏份 　　1.教师抢戏，总是不愿相信学生课改已逾十年，那句经典的“有效