【作者】 潘桂法

【机构】 浙江省浦江县中山中学 ；

  【摘 要】 “审美鉴赏与创造”是语文学科核心素养之一。语文之美，需要校准审美视角，选准审美方式，通过深度备课，超越表层符号学习，进入深层美韵的探究。生命美育为人的精神打底，这是语文深度教学的灵魂所在，是核心素养落地的理想状态。 　　【关键词】 美的追求；语文深度教学；灵魂 　　美与生命同在，与语文联姻。语文教学，以语言为载体传播美的思想与情感，展示美的场景和意境，从而给人以美