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使兴趣转化为孩子学习的内驱力

 

【作者】 冉 渊

【机构】 湖北省十堰市文锦学校

  英语学科核心素养也有关于学生学习兴趣的论述由此可见,英语学习兴趣对英语学习有着举足轻重的作用。但我发现极大多数孩子的兴趣往往都是是瞬间的。大多数孩子在初接触英语学科时是充满好奇的,这个好奇心是驱使孩子们探索英语世界的一把钥匙,然而一旦打开了这扇大门,似乎就有了一种“不过也就如此”的感受,如何使这种浓厚的兴趣长久的作用于学生,进而内化为主观能动力?孩子的天性就是爱玩,如果课堂上,能让孩子

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