中国学术文献网络出版总库

节点文献

初中道德与法治课程教学现状及对策分析

 

【作者】 段丽琴

【机构】 云南省保山市昌宁县卡斯初级中学

  【摘 要】 科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高,信息技术应用更加广泛的今天,初中阶段的道德与法治教学在学生的德育培养中占比大、影响广,在学生养成良好道德素质和法治素质的道路上益处良多。新课改和素质教育如今是教育领域的焦点问题,由此提出的新要求也需要初中的教学工作者引起重视,要打造以学生为主体的学习氛围,充分发挥学生的主观能动性,引导学生形成自主学习的常态。   【关键词】 初中;

  • 【点击频次】322