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小学语文有效课堂教学实践研究

 

【作者】 肖 虹

【机构】 四川德阳市中江县小南街小学

  【摘 要】 在小学语文教学中提升课堂教学有效性是新课改提出的要求,教师应意识到只有深入落实新的教学理念与策略,才能进一步提升语文教学的有效性。在具体教学过程中,教师应合理把握教材内容,积极创设真实的教学情境,采用多样化的教学方法和教学手段,在课堂上突出学生的主体性,并积极总结实践教学经验,只有这样才能有效提升课堂教学的有效性。   【关键词】 小学语文;课堂教学;有效性   

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