【作者】 张 梅

【机构】 贵州省兴义市威舍镇中学；

  【摘 要】 随着人们生活质量的逐渐提高，在精神方面的追求也逐渐提高，尤其是在音乐方面的要求出现了明显的变化。初中音乐课堂作为音乐教学的基础，主要进行一些基础的乐理知识教学，在这一过程中，教师可以通过多样化的方式完成教学，声势律动就是其中比较有效的一种。本文首先简单概述了声势律动的含义，并分析了在初中音乐课堂中应用声势律动的价值，最后列举了在初中课堂中声势律动的应用方式。希望通过本文可