【作者】 陈 洪

【机构】 贵州省六盘水市盘州市第十一中学 ；

  【摘 要】 初中生物课程是一门实验性很强的学科，对于学生探索生物及生命的秘密有着极大的吸引力。初中生物课程中健康教育的内容占比很大，可见，在这个阶段通过生物教学对学生进行健康教育的渗透十分必要。学生通过对健康知识的学习和掌握，不仅能很好的完成初中生物课程的学习，还能养成良好的健康行为习惯，为学生长远发展奠定坚实的基础。 　　【关键词】 初中；生物教学；健康教育；渗透研究