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读写整合教学模式在高中语文写作教学中的运用

 

【作者】 邱前进

【机构】 广东省英德市第一中学

  【摘 要】 随着我国新课改的深入推进,我国高中语文的教学模式也在不断的调整变革,著名教育家叶圣陶说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的关系。”这句话用在高中语文教学中再合适不过。高中阶段的语文学习要求学生养成较好的语言表达能力和缜密的思维能力,学生要提高写作水平,就必须有大量的阅读积累。要使高中语文教学产生显著效果,就要用好读写整合教学模式,从根本上提高学

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