【作者】 陈中海

【机构】 广西北流市六麻镇端寨小学 ；

  【摘 要】 童话是最为美好的一种文学体裁，它是传播真的信使，是发扬美的旗帜。尤其在小学语文低年级阶段，童话在教材中占了一定比重。孩子们通过阅读简单的童话语言，了解童话人物情节，从而走进一个色彩斑斓的童话世界。童话不仅有着简单的语言形式，更蕴含着丰富的审美情操。在低语教学中，教师应寓童话故事于教学中，努力实现小学语文寓言教学的人文性与工具性的统一，用童话为语文教学着色，为孩子插上想象的