【作者】 王学朋

【机构】 山东省滨州市阳信县第一实验学校；

  【摘 要】 道德与法治的课堂容易变为“说理式”的授课形式，模式僵化、单一，教学的方式亟待优化。本文我结合自身的教学经验，对小学道德与法治教学的优化手段进行了初步的探究和分析。 　　【关键词】 道德与法治；小学；生活；创新 　　现阶段，许多道德与法治的课堂缺少创新，将道德与法治变为了单纯的“说理”，忽视了融合传统文化，使教学缺乏发展性；还有的课堂中理论占据了大部分，而对实际的联