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调羹有法度 提炼如烹鲜——高中历史史料教学策略漫谈以人民版教材为例

 

【作者】 吴 刚

【机构】 贵州省六盘水市六枝特区第一中学

  【摘 要】 在新课程背景下,史料教学已成为中学历史课堂教学不可或缺的部份。越来越多的中学历史老师意识到史料教学在历史教学工作中的价值和作用。现笔者结合多年来的中学历史课堂教学中的史料教学理论和运用实践,从史料教学是历史学习和研究的前提和基础;史料教学中常见问题;史料教学的方法等方面予以阐述,借以抛砖引玉,以期同仁斧正。   【关键词】 高中;史料教学;运用;策略   在新课程

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