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探究案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

 

【作者】 徐志文

【机构】 广东省深圳市光明区实验学校

  【摘 要】 目前,新课改任务的顺利落实对于初中阶段的教学体系。提出了更加明确的改革要求,本篇文章主要针对道德与法治课程展开了分析,并提出了几点合理应用案例教学法的措施建议,供参考。   【关键词】 案例教学法;初中课程;道德与法治   一、利用案例教学来引导学生展开思考   教育者首先要改变的是教学观念,进一步调整传统道德与法治课程的教学结构,利用案例教学法来引导学生展开课

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