【作者】 柯登科

【机构】 福建省厦门市同安区新辉小学 ；

  【摘 要】 对于小学美术这门学科来说，不仅要重视知识讲解、视觉感受，也需要重视技能与方法的传授。作为农民画传承人之一，本人不断地在尝试、探索将农民画艺术融入学校的校本课程之中，让学生认识、理解、热爱传统文化，使师生也在传承中论发展，在探求中创新。本文结合个人教学实际，浅谈本土农民画资源在小学美术教育中的应用意义与策略。 　　【关键词】 农民画；小学；美术教育；开发；利用